Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"ООШ С. Михайловка Калининского района Саратовской области"
Положение о медико-педагогическом консилиуме
Положение об индивидуальном обучении на дому детей с ОВЗ
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» законодательно закрепляет принцип доступности образования для лиц с особыми образовательными потребностями.
Понятие «инклюзивное образование» трактуется как «обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей».
Для обеспечения этого «равного доступа к образованию» в образовательных учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность для лиц с ОВЗ, создаются специальные условия. Доступность обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ обеспечивается «за счет использования специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения, предоставления услуг тьютора, проведения групповых и индивидуальных коррекционных занятий».
УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ «ООШ с.Михайловка Калининского района Саратовской области» рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.
Задачи:
В МБОУ "ООШ с.МИхайловка Калининского района Саратовской области» созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:
Перечень запланированных работ в 2021 году по созданию универсальной безбарьерной среды для инклюзивного образования детей-инвалидов
1.Установление видеонаблюдения.
2. Установка входного пандуса.
3.Монтаж поручней,
4.Оборудование коридора мнемосхемами
5. Устройство санитарно-бытового помещения.
6.. Установка кнопки вызова вне помещения.